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2011-11-13

能到就好

我應該要學乖的,不要在週末購買那種宣稱 24 小時到貨的鬼服務。

1. 下面這商品實際最早的訂購時間是 11/01,進度表上,光從 11/04 等到商家確認訂單以經是 11/11!整整十天!我自己都已經可以去外面逛街買回來了…
再者,當我 11/11(五) 看到此進度時,詫異了一下「店家自送」!這天星期五已經甭說能送到了,還要店家自送!而我寫的地址是學校單位,週末沒人,意思是最快還要再托到 11/14 才能收到嘍!
不知道這店家是走路還是騎腳踏車送貨…
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2. XXHome 有 24 小時到貨,以往一般我收到時間大約是 AM: 10:00 ~ PM: 15:00。事實上,訂購之前心裡就有點納悶 ( 因為以前就已經發生過類似的狀況 ),週末學校單位沒人,他還會送嗎 ( 實際上我是在學校的 )?
果然一早看到進度,「送達未遇」!我沒接到任何電話詢問我在不在,然後它還是創有史以來最早送達時間「08:16」!
說真的,我不認為他有送貨來,是他自己認為週末學校沒人,就自己留下等星期一再送,省得多跑一趟,多打一通電話。
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3. 同樣是 XXHome,24 小時到貨。這個讓我好笑的是,沒錯,同樣是 24 小時,這一項貨件趕不上與上一個同時出貨,那是否也尚未送到學校,那是否就代表我今天能收到呢?
不!當我點了配送狀態察看,「台北郵局…」,竟用郵局寄送,郵局都是送到學校的收發單位,週末給誰收發啊!!!
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我已深深地感受到,心裡頭有三個腦殘的不斷地在低估,「24 小時送達」有沒有個標準呢?幸好這不是第一次,無法送達的意外已是預料之中的誤差範圍之內,更甚至是 60 % 的機率我今天是收不到。無奈,卻也舒坦一些,很正常,因為是週末。

後兩個我想明天可以收到吧,至於第一個…,要看店家的腳力了。

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2011-10-20

瞎子懂了?

瞎課停止了

上課時間 2 小時,先等空白十分鐘,再耗 10~15 分鐘名,然後一定會安排自我感覺良好的魔術,5 分鐘,讓大家感受到他的厲害!好~開始上課(此時,將近半個小時已經快過去)。

2011-09-01

砸錢就會好?是更糟

學校教育上砸錢是否真能夠提升教學品質,多少計畫目前執行中,大家或多或少也有耳聞。多數人也都認為「錢」並非是核心問題,砸錢不一定會有多顯著的效果產生。
總的如何,畢竟是砸錢了,未有卓越成效,至少些許進步也是好事。

然而,我今天第一次親眼目睹「砸錢更糟糕」的現象!

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計畫經費必然是每年自然從天而降,大筆的錢等著人們絞盡腦汁去耗盡。以前就提過「我不相信儀器更多,甚至人手一套,效果就會更好」,某些事不花一毛錢該做的,頭而們擺著不做,投醫投錯藥有用嗎?
如今「錢掉下來了就得花」,管他什麼藥,吃了就對。

今天花錢了,也心知肚明意義僅是灑錢,但買進來的東西卻必須調整現行的規劃,而籌劃者竟然就「以錢的方法來解決規劃的問題」,徹底踐踏自身的執事原則與方向。

講明些,學校去年度花了 100 萬在普物實驗室,目的呢?「提升基礎教育」就這麼簡單。
實際上,該如何提升?問題在哪裡?頭兒們不會討論,關注的事「100 萬怎麼花掉」。好吧,每種設備數量增加一倍好了。就這樣執行下去吧。
執行者如何接招呢?好吧,數量增加一倍,上課管理、運行方式就要改變。
結果遇到豆腐渣腦袋的執行者,就這樣幹。「為了『數量上的操作方便』,把 RLC 實驗從五、六月,提前到三、四月做吧」。

對 RLC 有感受的學生或許也瞭解,別說五、六月做了,移到七、八月,都考完普物了,可能還不確定 RLC 在做什麼。更何況現在竟然因為「實驗室『提升基礎教學』,為了『方便』,就把這實驗提前到三、四月」…

我只有火燒到頭上三尺,想罵人。哪鳥門子「提升基礎教育」,錢花掉了,課程因錢而調動!乾脆,也有不花錢的,電磁學、電子學、量子物理挪到大一來上好了…。

 

沒有出社會前,我們都感受到這社會不斷的在進步,也被教導要不斷追求卓越。出了社會,我才解答了自己的疑惑「如果人天性就不斷的進步,兩千年來怎會只有這一點點呢?
如果隨地吐痰不好,為何世界上有人不還是吐痰呢?
為何有些明知是好的,但有人不做呢?」
人天性不追求進步卓越嗎?
這四年,是我親眼目睹血淋淋的感受。
人事實上經常在「重蹈覆轍」,所謂記取歷史的教訓,那是極度困難,況且天下沒有完全相同的背景環境,讓後人可以重新選擇。所有的決定,都是當下的。沒有多少的教訓是有用、可被參考的。

「同一款米,也是要養懶人的」,好不容易的一點進步經驗,可以撤徹底底歸零從來,更甚至退步!這世界上有些國家也走過這種退步的道路,我們知道。
「人類的進步是極度緩慢,甚至會退步」,退步的代價是一切重來,幾年的經費、人力、物力轉眼成空。世界有外在的颱風、地震將我們的心血一下掃平,然而人的內部,也似有自身的病毒、細菌,緩緩地、隱而不彰地,在蛀蝕那人類含莘茹苦累積的進步。

這就是人類的世界…

2011-06-08

還原又撿回一次 winodws

今早,Firefox 正從 Youtube 下載數部影片至桌面時,其中一部正下載時,我不小心將它在桌面上的檔案名稱修改。這一改,系統都毀了~~

首先 Firefox 當掉,Windows 開始 slow motion,最後跳出連檔案總管都沒有回應,點擊關閉程式後,同以往一般,只剩桌面圖片一張,就凍住了!
趕緊按 Ctrl+Alt+Del 搶登出再說,果不其然,也無法登出了!

強制重新開機後,Window 自動執行兩次 checkdisk,順利開機。
一登入,怪怪~~防毒軟體打不開了!Thunderbird 打不開了!都重裝之後,症狀依舊…,還有哪些軟體罹難,為一一檢查…,不用知道也無妨,已經夠了。

幸好就上星期二,閒閒沒事備份了一下系統~~
呵呵,Windows 還原了嘍~~

已不知是第幾次,在期末這種結算成績的緊要關頭,系統毀了!God!
看來在兵荒馬亂之際,系統備份更需頻繁才是!要小心!要小心!

2011-03-29

「垃圾不落地」= 送你垃圾車 ! 蠢到暴!!!

幾週收到學校宣導「垃圾不落地」政策說明mial,附加一篇 PDF 檔案,檔案就是一張時間表,標示垃圾車到達學校內各位置的時間。

荒謬!!!
一、兩年前,校內資源回收桶就越來越少,簡直成了稀有桶物。然後垃圾不分類的現象日漸嚴重。
現在,連垃圾桶都罕見了!垃圾究竟要丟哪裡?!
難道「不設置垃圾桶」=「垃圾不落地」?!
真不知這又是哪位大智大慧者想出的「絕策」。

2009-06-10

太后請飲水

喳!奴才立刻裝水、換洗飲水機去,給您奉上一杯茶 … … … 又想 XXX 了。

才洗一個月,又嫌飲水機髒,喝也都是妳喝得最多,常常我只是為了泡杯 200 ml 的咖啡,去裝了「4,000 ml」的水回來,結果 3800 ml 統統被妳喝光光。
飲水機髒了,只會張口,自己不會動手洗嗎?我就故意擺爛不洗,太后您還真的就擺著等我洗耶!裝水給妳這太后喝,還要我洗!到底我的上課兼行政工作多?還是太后您的上課多?
人家古代「太子洗馬」來給太子開路擺架子,我看自封個「太監洗雞」好了,負責寢宮為太后您飲水、洗機。

「X 會」忙,實驗室就可以擺著嗎?「X 會」沒給妳薪水,實驗室可是國家給妳薪水的耶!還是那句老話,「沒那樣的屁眼,就不要跟人家吃樣的瀉藥」,是非不分,本末倒置…。
太后您放心,如果我自封「洗雞」了,我會行政、上課、雞都洗好。

2009-04-15

Final 教學會議

中午又是會議,與大頭們團團坐的心情簡單地說「陰沉抑鬱」。有人今天到實驗室補做實驗(看到實驗出來的數據…就「火」),趕走人後,策略性遲到的缺點就是「吃飯要快」(大頭們上面講話,小的在下面吃飯,很不禮貌,比我年輕一點的人,懂嗎!)。

會議的三項議題─「回顧本年會議內容」、「普物暑修班開課事宜」、「臨時動議」。

2009-02-20

不長眼

積習難改,沒以重望。
這兩天,數年未見的學妹詢我近況為何,向她說了暫時在當助教,她有點訝異。因為,她也當過助教,經驗告訴她,這是份苦差事,雜事多,很辛苦。她逃出來了,完全不想再回去當助教。
事實上,助教的工作對我卻恰恰相反,教實驗、雜事、修電腦、拉哩拉渣,「做」不就好了,沒什麼辛苦,但讓我意外的是,竟然連如此明確的工作內容還要牽扯到人事關係,這才是令人不悅。

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(五八砲指部,M110砲管下後方的中正堂,是幾年前開始長眼的我,管了一年半的天堂)

2009-01-01

開會?

    三個星期前,跟大頭們結束一場啞口無言的會議後,竟臨時又通知要開會了,時間:下星期二中午,主題仍舊是教學改進計畫,並提出建議的方式 ( 最後還不是依照這些永遠都不會出現在課堂上的大頭們,所定下的荒謬計畫來執行。議題主題明是「加強學生學習效果」,結局成為「老師害怕出事,要求學生『乖乖』在實驗室『寫作業』,乾脆開『安親班』或『安師班』算了」,荒唐 … !這些大頭們這般關心實驗課,怎不想想自己的課堂翹了多少學生,怎麼不一個個抓回來!至少我的實驗課學生都親自做過所有實驗,還要我配合荒謬的大頭規則,簡直逼我頭殼壞去 … )。 
    三個星期前已說明過本學期課程已經結束,該放棄的通通放棄 ( 這也不錯,自己看書的時間多了 ),該遵照做的也做了 ( 只不過課程都結束了,能做的是把學生叫回實驗室,彼此大眼瞪小眼 ),最後決議的教學方式 ( 不可思議之教學法 ) 唯有等到下學期才能開始。三個星期來沒實驗要做,要檢討什麼? ( 可能檢討我放的影片好不好看吧!) 
    在此做個預告,敬請期待精彩會議 … … 待續。