這男人又跳了

應該是 2007 年吧，這個男人從台北 101 跳了下來，記得他跳下來後，旋即地離開台灣，以避免被任何單位追查，不過還是被攔阻到了。

這次，他從更高的地方跳下來了

2012, 3/15 ，在新墨西哥從高度 71,580 英尺的小太空艙跳下，因為空氣阻力，物體落下的速度會達到終端速度並不會地球引力不斷增加，但從這兒跳，速度也會達到超音速的境界。

看來這些 Jump 工作都與一家 RedBull ( 紅牛)公司(印象中好像賣蠻牛引品之類的)有關，這是該公司的一項計畫，希望在今年夏天打破從 120,000 英尺的世界紀錄，並且不使用任何的飛行器之類工具。

熱水瓶中的熱水溫降速度

動機：
1. 一般熱水瓶「裝滿」100 度熱水，大多數的商家給的參數是
(0 分鐘, 99 度)，(120 分鐘, 80 度)，(360 分鐘, 60 度)。

2. 如果保溫瓶中「裝滿」熱水，整體水溫降的速度較慢，如(動機1)。一旦將瓶中的熱水倒出些，則往往會發現，過一陣子再開，溫降極大。

因此想找出究竟熱水瓶熱水的溫降有沒有什麼數值可參考？

根據動機1，三個參數
(0 分鐘, 100 度)，(120 分鐘, 80 度)，(360 分鐘, 60 度)
可以得到這樣的圖形

合歡山雪地星空攝影心得

地點：合歡山管理站
溫度：-2℃，已下過雪

出發前：
雪地攝影曾聽聞鏡頭會發生起霧問題，多建議以發熱包裹在鏡頭周圍，或拍攝後將相機至於溫度較高的相機包中再取出，能改善起霧問題。
但星軌需長時曝光，使用發熱包是唯一解決之道了。
記得很久前的非手動相機在 0 度時會發生當機現象，甚至聽聞一個目前使用數位相機的案例是，一當機就無法再開了！這問題頗令人擔心。

週二

無敵久沒寫抒氣文了…

這學期的週二，是最痛苦的一學期…

1. 資料庫
有時候對網站做些調整，週一正式上場時一些小毛病陸陸續續出現，當晚最重要的就是就是修補這些問題，不要再發生。
但很不幸的，每次認為修好了，週二一早上場，必定死得更慘…

2. 應該沒學過吧
接下來，週二一早，第一個班級的表現實在…，做的實驗難又麻煩，卻永遠無法戒慎、仔細。其它班都已經學得差不多的技能，該班仍舊毫無長進。拿著連錯在哪都不知道的實驗結果給我，還不知道要講多少遍。

當然，上大學了，學習是自己的事了，我盡責即可。實驗前的一、兩堂課講解，有誰拿過筆出來記一下？有幾個沒聽到睡著？還會有人跟你鬧脾氣，呵。

 

綜合以上兩點，週二一早的上課狀況真是悲慘至極，忙著修網路、忙著較為困難的實驗、忙著老生常談的錯誤，心情大概就比失戀好一點罷了。

在我心中，我一直覺得這個班級該學的東西是較困難的，也應該會懂得更多(或許因為跟物理交集較多，才有所感)，但是每年都不是如此！
我只覺得那是過於高傲的心作祟，令自己更盲目了。相較於與物理交集越少的班級則往往學得越好！

幸好最悲慘的班級結束後，還來不及發洩，接著又是另一個班，這個班歷年來都是我最喜歡的，今年也是如此，是什麼原因讓此系的該班每年都如此，我不清楚，但動作迅速、確實，實在令我感到欣慰。

上完這個班後，一早的鬱悶也消了大半，回到辦公桌前，繼續修改我的伺服器了…

第一個 JAVA 的心得

測驗軟體是自己第一次寫出如此繁雜的程式，並且「可用」，實在非常高興，但高興之餘，許多的部分需要檢討，因為我知道越寫越糟糕。
基本上在建立第一個類別「產生亂數」時，這個類別是很漂亮。在建立另一個類別來負責 main 區塊時，開始遇到的許多問題。

●類別間的方法取用不是問題，但忘了類別最前頭「類別屬性」這一塊的意義。

●類別間的取用是正確了，但實際上沒有正確使用「父、子」類別。

●事件處理的監聽方式，無法完全正確使用。以 actionListener 建立的子類別管理沒有問題，但某些獨立於類別中的事件處理不熟悉如何操作。

●awt、swing 如何完全獨立出來，不摻雜計算等判斷在裡面。

●main 如何最簡化？(都寫在 init 中？)

●this、super 應該要用到的，但不熟悉所以都沒有用到…。
自己瞭解的部分大概就是以上數點，寫的時候就感到不太對勁，但畢竟第一次就寫這麼大的，拼拼湊湊寫了差不多了，要再修改，非拆東牆補西牆大功夫不可，只好放棄修改，能動就好了。
看來要再寫幾個東西，對 JAVA 才能更熟悉些。
接下來想用 JAVA 來模擬些物理實驗，加油吧！

原來冬蟲夏草真有蟲

今天一則新聞「僵屍蟻」，鑑於我不會相信台灣新聞媒體，於是在 Google 上搜尋了一下，找到了很多資料。


1. 不一樣的僵屍蟻照片。這篇新聞的回覆中，有人提到這真菌其實就是 Cordyceps，中文名稱「冬蟲夏草」！其中還給了精彩的 BBC 相關影片。

2. 在另一篇 2/21 更早的文章中，提到

「冬蟲夏草」就是蝙蝠蛾幼蟲被蟲草菌（Cordyceps sinensis）感染，死後其屍體、組織與菌絲結成堅硬的假菌核。其在冬季低溫乾燥土壤內保持蟲形不變達數月之久（冬蟲），待夏季溫濕適宜時從菌核長出棒狀子實體（子囊座）並露出地面（夏草）。

原來冬蟲夏草是一種「蝙蝠蛾」！！
在大陸百度百科上介紹蝙蝠蛾的文章！還有照片。
 

原來僵屍蟻與我們是有關連的，不知道會不會有人將來作「東『蟻』夏草」！以前還看過文章說冬蟲夏草是植物，看來被騙了。

海嘯逃難記

3/11 第一次遇到海嘯警報，能在離開海邊前遇到，也算是一種運氣吧。當天身在基隆所看到的整個過程，在這分享一下。

棄言

昨天做了一個小考驗，結論是決定不再討論那  XX  人了。
前幾篇文章有提到，實驗室的儀器出現新的狀況，以我的個性，自己做了也不會告訴別人(我想也因為不想說的個性，我在想什麼很多人不知道)，所以我也不想對那 XX 說。
但是我突發奇想，那傢伙沒一樣行的，說得自己會什麼，至今沒見過他成過什麼，說網路行，結果是關掉路由器；說自己當兵如何，結果是一個單槓都拉不上去…，所以決定給他最後一個測試，剩下他曾自誇電腦多行的。
修復好兩台出現問題的電腦之後，剩下有四台電腦，隨時都可能出現同樣的狀況，於是我故意先不提前解決這潛在的問題，而直接告訴他「遇到時該怎麼做」。
想不到向他說明的時，他問「你怎麼知道暫存檔的位置在哪裡？」
我當場傻眼…，連暫存檔在哪裡都不知道！
如果連暫存檔都不知道在哪，那別說想蒙眼組槍了，連電腦出現的提示都搞不懂它在說什麼…
************
聽到這，開始到反而覺得他很可悲，反倒有點同情起來了。
一把年紀了，可能很自豪的讀了一堆，成個兩腳書櫥，悲矣。不，不在於他白讀，而是只讀死，
書上沒說，他不會；
書上說的，也做不出來…，會的僅僅是「讀」。
第一次遇到「讀死書」症狀如此嚴重的人，也更深刻的對這種「紙上談兵」，感到無可奈何、了無生趣。
讀了再多，再廣，每個領域各有強中手，門外漢比得過曾受過專業訓練的人嗎？專注於自己的領域是必要的，因為你是這個領域的強中手，自己的領域都顧不好，誰會管你其它的領域能有多好呢…？
學了之後，重要的是「做」，大陸叫「實踐」，沒有做與實踐，一切都是空學，懂了一堆屁，在別人面前，不過是堆空氣分子的擾動與共振罷了。
************
罷了～ 此人笑話到此為止，不值再咎，寫他，是浪費我的生命為他做傳，何必呢～～
有興趣的，可以來實驗喵一眼，就可以參訪他打電動，呵呵。

殘廢的早晨

忍了近四個月，還是抱怨一下！！
這學期學校換了打掃的阿桑，一餐早餐店兩個老闆也都換了，這些新進的，實在非常糟糕！！
前一位打掃的阿桑，經常非常早到校打掃，我好幾次凌晨四、五點就遇到她已經在打掃了，一到早上七點，基本上已經打掃完畢，每間廁所、垃圾桶都是乾乾淨淨。
如今這位阿桑，除了年輕一些，每天近乎七點才開始打掃！整理的時候總是東敲西撞，吵的要命！打掃的又不乾淨，廁所經常是有掃跟沒掃差不多臭，垃圾也是幾次看到擺放的地方臭得要命…
再說一餐早餐店
一家取代了原本賣飯糰的，店面更大了，東西也多了，結果服務的品質簡直爛爆！特別是那一副看起來就要死不活的男店員，很想對他說動作不快，乾脆就不要做。
這家店三個人，速度比不過校門口早餐店一個人的阿桑，還經常健忘的問「你剛剛點什麼？」我都已經是一大早近乎沒其他客人時去買，還要問？！
一份籮蔔糕搞得三個人快翻過去一樣，一個煎得手忙腳亂，一個找盒子、找筷子、最沒用的那個大男人慢慢的晃過來晃過去。
我真無法想像當學生人潮到時，這三個人該怎麼做生意。
每次去，每次都感到這三個實在很瞎。一個多月沒去了，今天再去，依然如此，以後我不會再去了。
另一家早餐店，只吃過兩次。理論上，這家應該是我最該去的，因為每天基本上都吃火腿蛋，不過這家卻讓我一點也不想吃這已經吃了數年的東西！
這家店可能是賣太多東西了，整家店感覺黑鴉鴉一片，當第一次拿到做好的火腿蛋，還真不知道這火腿蛋哪生出來的？
又一次去，點的火腿蛋竟然有點冷…，他可能是擔心學生太多，先做好一些在旁邊準備了，不過至少也熱一下吧！連麵包也不烤，吃起來簡直像三明治一樣…
這學期學校換了很多人，包含實驗室那位跟殘廢差沒兩樣的助教一樣，難怪世界末日快到。天不滅人，人自滅。

一晚三小

三個小時做出來的三個半成品玩具

模擬蜜蜂偏光複眼

一個小 RLC 電路實驗(尚未配線)

力學實驗，軸承配置(共裝了兩個軸承上去)

這是幫一位大頭的計畫所製作，看來進度比我想想的快。
原本要幫忙的同學還是可以再幫忙些小細節，讓成品更漂亮些嘍～！

啊~~到底要誇張到什麼時候??

新助教簡直已經混到無法無天的地步了～！
開學已經三週了，他已經來打線上遊戲快兩個月了，自己連實驗都還不會耶！！！
他剛來時，還客氣問他是不是要先架好給他玩一下，竟然說「不用」，還以為他多厲害！
以為當過助教了，就是敢！
結果是…  到昨天還問我實驗怎麼做！！！
我不知道他跟學生整整廢話了兩週教了什麼… …
這週已經是第三週了，上週他才知道上課時數不夠，這週還在帶著學生鬼混… 實在不想爆出他畢業的學校、也難怪被裁員、也難怪啥考試考了九次了，還考不上、一張論文紙上，連國中生的單字還在查… …
虧他還敢教我人生的道理…，我寧願聽自己的學生講講自己的想法，都比宅男精彩… … 可悲。
上週他竟然還道出這樣的象牙
「唉！上課週數不夠，有些實驗不要做好了，反正學生也不知道吧，學生也不會有意見吧。」
我滿掙扎的，很想去檢舉這種人，身為一位教學者，竟然這般對待教育的工作！！還有良心嗎？不過個鳥實驗課，竟然還能鬼混到這種地步… …
已經是徹底的瞧不起這種人，連講話都不必雙眼看著他，用屁眼就可以了…
這種人的名字不配出現在屬於我的地方，想知道的，可以到實驗室網站看到他的名字…

大話不攻自破

前幾篇 Po 文才滔滔不絕大批新助教敢用那可恥的心態來對我勸說「唉～你又不是不知道軍中那一套，你還說你當過兵…。這社會跟軍中是一樣的啊！你就拿軍中那一套就對了啊！」想不到，不出一個月，這人還厚顏無恥，甚至自食惡果。

女人原來有多不愛聽男人當兵的事

        男人多喜歡聊當兵的事，已是眾所皆知，這話題可以聊多久呢？
        自己當過兵（一年十個月），才感受到軍旅生活有多麼無趣中當有趣，不論是出糗、豐功偉業，畢竟都是為了保護這個國家，意義一切都非凡了～
然而幾年前開始，役期已縮減僅剩一年，扣除高中軍訓，只剩 11 個月。11 個月裡，要受專業訓練、下基地、高裝檢，三項都經歷似乎是不可能了。加上有許多人是服替代役，再過個十年，想聽到精彩的部隊生活，盡是絕啼了吧。

飛機尿尿

新助教到任的第一天，就在實驗室給我玩迴旋飛機，雖然我對這些科普玩具有興趣，但畢竟是別人的東西，還是等人家邀請來看再說吧～！
結果…，一次從外面回來，就看到他在實驗桌上堆起一張一張的椅子…
我驚訝的問：「怎麼了！？」
他若無其是地：「那個飛機卡在天花板上的管線上」
… 實驗室的天花板有 4 公尺多高，拿是沒問題，但得勞師動眾的去搬梯子。梯子很高，我慢慢的傾倒下來，要他接著梯子另一頭，誰知…，他弱得跟啥樣，接也不住！整座梯子的重量加上轉動，我的手差點廢掉…。當然，最後是拿到那鳥飛機了…，不過看他玩了一個星期，飛機還是飛機，迴旋還是無法迴旋…。

這是他送給我的第一印象…

新助教搞笑事件簿_02_迴旋飛機 & 尿尿小童

新助教到任的第一天，就在實驗室給我玩迴旋飛機，雖然我對這些科普玩具有興趣，但畢竟是別人的東西，還是等人家邀請來看再說吧～！
結果…，一次從外面回來，就看到他在實驗桌上堆起一張一張的椅子…
我驚訝的問：「怎麼了！？」
他若無其是地：「那個飛機卡在天花板上的管線上」
… 實驗室的天花板有 4 公尺多高，拿是沒問題，但得勞師動眾的去搬梯子。梯子很高，我慢慢的傾倒下來，要他接著梯子另一頭，誰知…，他弱得跟啥樣，接也不住！整座梯子的重量加上轉動，我的手差點廢掉…。當然，最後是拿到那鳥飛機了…，不過看他玩了一個星期，飛機還是飛機，迴旋還是無法迴旋…。

這是他送給我的第一印象…

打字有多快

Lin：「最近的設備申請案我整理個表給老師們好了。」
Ass：「整理？」
他看著我走向自己的座位，而非準備離開實驗室。
Ass：「現在不去說嗎？」
Lin：「資料打出來給老師們看比較清楚。」
Ass 偷笑著說：「你打字很快嗎？」
Lin：「快？」滿臉疑惑，什麼打字快不快？

新助教搞笑事件簿_01_打字

Lin：「最近的設備申請案我整理個表給老師們好了。」
Ass：「整理？」
他看著我走向自己的座位，而非準備離開實驗室。
Ass：「現在不去說嗎？」
Lin：「資料打出來給老師們看比較清楚。」
Ass 偷笑著說：「你打字很快嗎？」
Lin：「快？」滿臉疑惑，什麼打字快不快？

看得懂這是硬碟嗎？！

零晨三點，拿顆歷經風霜的硬碟到 7 宅配，硬碟已用大氣墊塑膠套包住，後來...

店員一看到我包著的硬碟，訝異的說：
「你要包這樣宅配？！」
我也很吃驚：「我要像你們買個小盒子裝啊！」
店員用以很嚴厲的口氣：「你包這樣，萬一有問題我們可不負責喔！」
我：「我知道啊，所以我包這樣啊」

百人問路 兩天四人

又到暑假，外出的機會是將增加了。上星期六與今早各到台北一趟，兩天各遇到了兩人，總共四人問路。久久未增加的「百人問路」人數是一下暴增。

之前一段時間人數增加了少，明顯的代表自己外出的時間少了，此外，也發現，如果外出時帶著耳機，被問路的機會等於零。我想這是簡單的道理，若要問路，大馬路上人來人往，何必打攪一個還要讓他動手將耳機栽下來的人呢！
最近帶耳機的機會無法避免的是要增加了，影響「百人問路」的人數勢必有絕對影響，看來要出現第五十位問路者，可能要等上一段許久的時間了。

「貴」才肯說「真」話

兩個月前，一次大大頭請吃飯的路上，「最近實驗室怎麼樣」肯定是大大頭必問慣語
我：「我覺得有些實驗真的不該給大一做」
大大頭很訝異的問：「什麼實驗？」
「例如『光電效應』。對只唸過高中物理的學生，根本沒有量子物理的觀念，也許有些許想法，但『光電效應』測量對他們而言，眼裡根本只有『電壓』、『電流』，光子在哪？波在哪？光強度、光子數量根本不理解。」
「但是『光電效應』是物理很重要的一個實驗，怎麼可以不做」